помощь

Уважаемые родители, учителя и выпускники ОШ№1!
Директору школы Балынской Наталье Алексеевне
срочно необходима дорогостоящая операция (20 тыс. долларов) в нейрохирургической клинике г. Киева.
Будем благодарны за оказание любой материальной помощи:
1) на счет:
ПАО КБ Приватбанк Краматорск
МФО 335548
код ОКПО 24657972
счет 29249825503401
Назначение платежа:
Пополнение СКС 6762466730401666
2) ул. Радужная, 13
ОШ №1 (зам. директора Самыковой Галине Андреевне.)

Алгебра, геометрия 11-Б

Алгебра
параграф 4, №1(2, 4) - 12(2, 4)
параграф 5, №1(1, 3) - 11(2, 4)
параграф 6.1 № 1(1, 2) - 8(1, 2), 15, 17
параграф 6.2, № 2, 3, 5, 6
параграф 6.3, № 1 - 4

Геометрия
параграф 5, п. 51, 42 - 46, 48, 49, 57 - 63, 67
параграф 6, конспект

Зарубіжна література 8-Б, 9-В

8-Б
Скласти план для характеристики образу Одісея.
Повторити теми "Антична література та її особливості", "Художні особливості поем Гомера "Іліада" і "Одісея""

9-В
Вольтер "Простак". Характеризувати образи (Гуронець, Гордон, мадемуазель де Сент-Ів)
Гете "Фауст", читати

Русский язык 8-Б, 9-В

8-Б
Причастие как особая форма глагола (выучить).
НЕ с причастиями (конспектировать)

9-В
Наречие как часть речи (выучить)
Написание наречий слитно, раздельно и через дефис (конспектировать)

Українська мова та література 8-Б, 9-А,Б,В

8-Б
Мова
Написання прикладок через дефіс і в лапках (вивчити)
Види обставин за значенням (скласти таблицю з прикладами)
Виписати з художньої літератури речення з різними видами обставин
Література
"Слово про похід Ігорів". Образи руських князів (скласти конспект)
Т. Шевченко. Життєвий і творчий шлях. (вивчити)
Т. Шевченко. "Думи мої, думи мої...", уривок напам`ять.

9-А, Б
Мова
Види підрядних речень (вивчити), скласти конспект із власними прикладами
Зробити синтаксичний розбір 5 складнопідрядних речень
Література
Г. Сковорода. Життя і творчість (переказувати), "Всякому городу нрав і права" (напам`ять)

9-В
Мова
Види складгних речень (скласти схему). Будова складносурядного речення (вивчити).
Виписати з художньої літератури складносурядні речення, вказати засоби зв`язку в них, зробити синтаксичний розбір 5 речень.
Література
Драматургія в давній українській літературі (переказувати)
Г. Сковорода. Життєвий і творчий шлях (конспектувати) "Всякому городу нрав і права" (напам`ять)

Информатика 9, 11

Для всех учащихся 9, 11 классов смотреть рекомендации на сайте Управления образования http://umcenter.krm/name
в рубрике НА ПЕРИОД КАНИКУЛ для учеников.

Українська мова та література 11-Б, 8-А, 7-А, 6-Б

11-Б
Мова
Твір на морально-етичну тему "Що таке дружба?"
параграф 11, вивчити таблицю, впр. 221, 222
параграф 12, вивчити правила, впр. 291, 292
Література
Микола Хвильовий "Я (романтика)", читати , визначити проблематику.
Г. Косинка "В житах", читати, аналізувати.
Ф. Кафка "Перевтілення", аналіз вірша

8-А
Мова
параграф 9 (вивчити правила), впр. 76, 77
параграф 11 (вивчити правила), впр. 92
Література
стор. 67, 85, відповідати на питання
стор. 87, вивчити біографію П. Гулака-Артемовського, читати "Пан та собака", стор. 89-94, відповідати на питання

7-А
Мова
параграф 10 (вивчити правила), впр. 108, стор. 57, відповідати на тестові притання
параграф 11 (вивчити правила), впр. 115, 118
Література
стор. 120, вивчити біографію А. Чайковського
стор. 106-135 "За сестрою", читати, відповідати на питання, скласти план до 9 розділу
стор. 137, вивчити біографію М. Стельмаха

6-Б
Мова
параграф 12 (вивчити правила), впр. 201, 202
параграф 13 (стор. 121, вивчити правила), впр. 218, 222
Література
В. Винниченко "Федько-холомитник", читати, скласти порівняльну характеристику Федька і Толі
С. Черкасенко. "Маленький горбань", читати, скласти пнат до І розділу.

Биология, 9-11

9-В
параграфы 16-28, конспект, вопросы после параграфа усно (практические и лабораторные не выполнять)

11-А, Б
параграфы 8-17, конспект, вопросы после параграфа усно

Химия

7-А
параграф 5, выучить символы и названия химических элементов (таблица на стр. 53)
параграф 6, стр. 60-61, (усно ответить на вопросы после парагрофа)
параграф 7, стр.66-68 (усно ответить на вопросы после параграфа)
параграф 8, стр, 72, № 1,2,7,8,9 (письменно)

8-А,Б
параграф 7, стр. 37, №4 (заполнить таблицу)
параграф 8, стр. 43, № 3,4,6
параграф 9, стр. 48, № 2,3,6
параграф 10, стр. 53, № 2,3,4
параграф 11, стор. 55, №1-4
параграф 12, стр. 60-61, № 1-4
параграф 13, стр 66, № 1-5
параграф 14, стр 71, №3

9-А,Б
параграф 10, стр. 64-65, №91-100
параграф 11, стр. 77, №107-113
параграф 12, стр. 80-83, № 118-121, 124-126
параграф 13, стр.87, №128-129, 132

11-А,Б
параграф 4, стр. 24, № 24-28
параграф 5, стр. 30, № 33-38
параграф 6, стр. 32, № 39
параграф 7 стр. 34, ; 41-44

Алгебра 8,9

Алгебра
8-Б
параграф 5, №126, 130, 132, 135, 142, 145, 148
параграф 6, № 154, 157, 160, 162, 165, 169
9-В
параграф 5, №80-88

Геометрия
8-А
параграф 6, №237, 239, 240, 252, 250, 257
параграф 7, № 283, 284, 285, 288
8-Б
параграф 5. 6, № 147, 148, 152, 153, 178, 180, 185, 186
9-В
параграф 2, № 41, 46, 48
параграф 3, № 67, 68, 69, 71, 73, 76, 78

информатика 9-А,Б,В

Самостійно за підручником опрацювати матеріал уроку «Встановлення й видалення програм. Відновлення видалених даних. Програма перевірки й очищення дисків. Дефрагментація дисків. Контрольні точки відновлення ОС». "Антивірусні засоби".
Розібрати практичну роботу №5 за підручником.

биология 7-А, 8-А,Б

7-А
лаб. работа №3 (стр 286), параграф 8
лаб. работа №4 (стр. 286), параграф 11
лаб. работа №5 (стр. 286), параграф 11
лаб. работа №6 (стр 287), параграф 11
лаб. работа №7 (стр. 288), параграф 13
8-А,Б
параграфы 15-19 (стр. 93, таблица 41 на альбомный лист)

география

6-А
параграф 17(выучить правила)
параграф 18(рис. 69 на альбомном листе)
параграф 19 (рис 73 два альбомных листа)
параграф 20-22 (желательнор рефераты)
6-Б
параграфы 17-22 (рисунки 65,67,68,71,78 на альбомных листах)
7-А
параграфы 12-15 (стр 13, пр/р7, рефераты Левинстон, Стенли)
8-А
параграфы 11-17 (стр 53, географическая таблица на альбомном листе, стр 51 рис 40 контурная карта, стр 85 задания для самопроверки)
8-Б
параграфы10-18 (стр 56-57. на два альбомных листа, рис 45 контурная карта, стр 104-105 задания для самопроверки)
9-А,Б,В
параграфы 13-17, (стр 63 проверь себя, стр 68-69 рисунок на два альбомных листа)